為了更好地推進社區學院“育成計劃”學生的定製化培養工作⚈，進一步深化“育成計劃”學生的聯合培養機製，2015年12月16日13:30 🧍‍♂️，“育成計劃”學生培養研討會暨導師聘任儀式在社區學院403會議室舉行🩸。學校黨委副書記✍🏼、副校長徐旭教授蒞臨指導，“育成計劃”導師🤷🏻‍♀️、社區學院黨政班子🧝🏽‍♂️、“育成計劃”學生出席了本次會議🌞，會議由社區學院主持工作的副院長何幼樺老師主持🦹‍♂️。

會議伊始，社區學院副院長陳秋玲教授向與會嘉賓介紹了“育成計劃”推進情況與導師工作安排，為了滿足“育成計劃”學生個性化成長需求，在定製化培養的基礎上，為學生匹配了個性化導師🖖。

隨後，社區學院黨委書記陸瑾老師宣讀導師名單，來自專業學院、部處的27名老師共同組成“育成計劃”2015級學生導師團，學校黨委副書記🤱🏿👩🏼‍⚖️、副校長徐旭教授為導師頒發了聘書。

導師聘任儀式結束後✖️，與會嘉賓圍繞“育成計劃”學生的定製化培養模式主題，聚焦如何發揮導師的作用、幫助實現學生的夢想🧄；在通識教育的背景下，如何培養一批真正優秀的學生🏺；如何激發學生之間相互學習的動力💂🏼‍♀️；如何以課題為載體，創新與導師對接的機製，為學生能力的培養搭建平臺；如何實現與課內老師的聯動；如何提升學生的創新能力等一系列問題🤸‍♂️，展開了深入的討論，對“育成計劃”的推進工作起到了重要的作用🧑🏿‍🦲。

最後🤾🏿‍♂️，學校黨委副書記、副校長徐旭教授進行了總結發言。徐旭教授首先對各位導師的無私奉獻和辛勤付出致以最誠摯的感謝🆎，並對“育成計劃”學生定製化培養工作提出了具體指導，希望通過“育成計劃”的試點工作，探索一條大類招生與通識教育背景下優秀學生的定製化培養路徑；通過“育成計劃”學生發揮輻射作用，服務他人、影響他人🥘☞；通過體驗式項目，讓學生在時間管理、綜合素養、創新能力等方面不斷提升，培養學生的全局觀、時局觀𓀄；建議“育成計劃”項目組統籌好校內資源，為學生提供各類成長成才的平臺🤼。徐旭教授的總結發言有定製化教育的理論深度，有深化教育教學改革🦸🏽‍♂️、提升人才培養質量的高度，有關愛學生終身發展的溫度。

在徐旭老師的指導下，“育成計劃”項目組將進一步先試先行，持續深入推進教育教學改革，不斷總結可復製🧚🏻‍♀️、可推廣的經驗，助力學生夢想啟航。