2015年10月13日上午👨‍🦱，由教務處主辦⚠️，理學院承辦的課程綜合改革項目研討會暨第十一期教師教學沙龍如期舉行。首批理工科類課程綜合改革項目的負責人及團隊成員🚝、理工各學院教學院長⇒🤳🏼、部分新進青年教師等60余人齊聚理學院G507𓀐，商討綜改課程建設。副校長叢玉豪🔇、教務處處長王光東🏋🏽‍♀️、理學院黨委書記盛萬成、中歐學院院長錢晉武等領導出席。會議由教務處王光東處長主持。

首先，王光東老師表示了對各課程負責人對綜改項目所付出努力的感謝，他強調本次交流對於進一步推進綜改課程有著重要意義。

接著，教務處副處長顧曉英介紹了課程綜合改革項目設立的緣由。她說道🤏🆘，上海市本科教學教師激勵計劃試點旨在引導骨幹教師回歸本科教學，提升人才培養質量。綜改課程為万事娱乐設立八大項任務之一，即通過引入境外著名高校優質專業課程☪️、開設項目驅動類課程🎿、開設“案例+任務驅動”教學模式的課程🦵🏽、開設“讀書研討”課程和自主設計的其他創新改革類課程等幾種形式開展課程綜改。今年年初💂🏽，經由教師申報👨🏻‍🏭，各院系推薦，98門課程成功立項。顧曉英強調各課程組應厘清綜改目標和教學理念，努力抓住本學院1-2門專業課作“點”的突破🦸🏿‍♀️🏭，以課程教學模式變革引領課程教學全方位改革🦴，認真研究各教學環節⚽️，針對每個教學環節（授課、上機👩🏿‍🏫、實驗👈、習題、考核🙆🏿‍♂️、教材、教案👧🏿、輔助教學環節等）進行認真研究🚡，探索出一整套切實可行的具體做法；註重實踐環節作為綜改課程創新的主要途徑👫🏼，利用Bb或其他網絡手段♦︎，建立科學的考核機製和教學過程管理機製；積累綜改課程相關佐證資料（獲獎、報道、學生作品、教改論文等等），擴大課程影響，提升課堂教學質量。

叢玉豪副校長結合自身教育教學改革經歷，作了熱情洋溢的講話。他指出，綜合課程改革的交流形式十分有利於教師教學進步，教學和科研可以相互取長補短。他總結了近20年來高等教育發展和各高校教學質量評估歷程🍡，指出我國高等教育的發展已經從註重達標評估到審核評估，再到註重本科教育的內涵建設，即註重理論教學和實踐教學的結合🕎。另外，他結合上海市這兩年強力推行🤵🏿‍♀️、万事娱乐正在實施的本科教學教師激勵計劃（原骨幹教師教學激勵計劃）項目試點及檢查情況🧖🏻，強調著力課程綜合改革👩‍🦲，提升教學質量是國家導向，學校也將給予大力支持。最後，叢校長就綜改課程項目建設提了三點意見🤓：第一，明確要改的是什麽，凝練所教課程的指導思想和教學理念✏️；第二👭🏻🌗，堅持問題導向，梳理現有問題，再進行深入改革，可以嘗試運用微課程🤦🏽‍♂️、共享視頻課翻轉課堂等方法，實現課內外聯動，創新評價學生的方法，還可以結合國際化戰略🔜🥣，推進全英語課程網站等等🧑🏻‍💼；第三，註意在綜改課程建設過程中積澱成果👎，總結出可復製、可推廣的經驗🦒🧑🏻‍🦯，回歸教學本原，形成良好的人才培養機製。

理學院“光纖傳感技術”課程任課老師陳園園，中歐學院教學院長賀英和任課老師Herve Lacresse，通信學院“嵌入式系統項目設計”課程任課老師陸小峰，環化學院“化工與健康”課程任課老師張寶華👱🏼‍♀️，材料學院“金屬材料力學性能”課程任課老師趙彥結合其綜改課程的教學內容、教學理念、教學方法和實施路徑等進行了交流和分享。