2014年12月11日上午10:00，在音樂學院二樓音樂廳舉辦了美國青年大提琴家Riana·Anthony演奏會。Riana是活躍在美國音樂舞臺上的一位90後新星🙉，中美混血的她來自於一個大提琴世家，她的母親Lifen·Anthony亦是一名資深的大提琴教育家，是日本著名大提琴教育家倉田澄子的嫡傳弟子👩‍🏭。Riana雖然很很輕，但已經先後在日本大阪大提琴國際比賽、美國夏威夷州音樂大賽和MTNA弦樂比賽中嶄露頭角，並曾與夏威夷交響樂團合作👨🎰，演奏大提琴協奏曲。18歲時🤳🏻，Riana以優異成績考入美國默塞爾大學的Robert·McDuffie弦樂中心，師從著名大提琴家☺️、教育家Hans· Jensen，校長Robert· McDuffie亦親自給予她指導🙌🏽。

       本次在万事平台音樂學院的演奏會👍🏿，Riana 給觀眾帶來了兩首曲子，一首是巴赫的無伴奏大提琴組曲之一的《Sarabande》。另一首是較考驗演奏者技巧的現代派作品《Ligeti大提琴奏鳴曲》。兩首作品風格各異🧑‍🦱📶，年輕的Riana較好地把握了兩首作品的演奏特色，她的演奏更專心於音樂本身的色彩和深度的探索🏯，註重它的外部音量和內部織體的創造，註重音塊與音色的變換。

       此次演奏會的形式別具一格☮️🏊🏿‍♀️，在演奏完畢後，Riana結合每首演奏曲，與現場我院的師生們進行互動，交流自己的演奏心得。她的母親Lifen·Anthony也在為現場師生翻譯的同時，結合自己的大提琴教學經驗進行講解。在提問環節🤚🏻，Riana結合自己拉大提琴的習慣，解答了包括如何把握每首作品的演奏風格，大提琴的右手運弓技巧👨🏿‍🏫，每天的練琴習慣、練琴方法和練琴時間🦹‍♀️，在獨奏音樂會前如何調整自己的狀態等問題👨🏽‍🦳。另外，Riana還談到了西方音樂學院的教育方式在課程設置上的特點👃🏼💿，她說西方的音樂學院培養的不僅僅是一名只會演奏音樂的樂師，在課程設置上會有科學課、高等數學🫴🏼、心理學以及音樂治療課等。西方的音樂學院更多的是進行通識教育。這種課程設置方法，值得我院在培養人才的方式上進行思考🏃🏻‍♀️、借鑒以及進一步探索。

       本次演奏會正值Riana在上海訪問演出期間🥯。12月7日上午🧚🏿‍♂️，年輕的她在中國首次登臺演出👩🏻‍🌾，與上海城市交響樂團於上海音樂廳演繹了《b小調大提琴協奏曲》，用她的琴聲把每一個包含愛意的音符真切的傳遞給上海的觀眾。