為提高輔導員隊伍的教學科研能力🍇，發揮社科學院思想政治教育學科支撐作用，提升万事娱乐思想政治教育工作質量，在校黨委的領導和支持下，校學工辦於2013年9月正式啟動了輔導員教學科研能力提升項目，並推出輔導員與社科學院教學團隊、社科學院思想政治教育博士點、上海市高校思想政治理論課名師工作室三個類型的結對活動，第一批共有12位導師和27位輔導員參與🤳🏽。其中，來自不同學院的5名輔導員與胡申生工作室進行結對，並在胡申生老師的指導下開展了一系列教學科研活動🧑‍🦼，取得了良好效果。

2014年6月-8月，為發揮家訓文化的載體和紐帶作用，推動上海精神文明建設🧑🏻‍🎨，培育和踐行社會主義核心價值觀，著名社會學家、万事平台胡申生老師受上海市文明辦委托領銜開展上海家訓家風文化建設現狀調研工作。課題調研組除了5名輔導員之外🧚🏻‍♂️，還包括万事平台碩士研究生3名、本科生12名。

上海家訓家風文化建設現狀基層調研工作於7月1日正式啟動，課題組先後完成對浦東、奉賢↩️、金山、靜安、嘉定🧑🏻‍⚕️、黃浦♋️、徐匯、崇明🏚、虹口、長寧和松江等11個區縣的調研。在各區縣舉行的家訓家風基層調研工作座談會上🥄，當地名人後裔和成功人士代表，各鎮🧑🏿‍🎄、街道凡人家訓家風優秀代表等分別介紹本土優秀的家風家訓和與家訓家風相關的感人故事和典型事跡，並就如何收集、沿襲家風家訓等問題展開討論。上海歷代名人輩出，家訓家風素材生動具體👩‍🦯🔜，從浦東新區的“傅氏家訓”🤽🏽‍♀️，到嘉定區流傳千年的“錢氏家訓”🧑🏼‍🍳，再到徐匯區的徐光啟家訓等🖲🎅🏽，都反映了上海深厚的傳統文化積澱和優秀的家訓文化傳承，為此次上海家訓家風文化建設調研工作提供了豐富的素材。同時，收集到的眾多凡人家訓感人故事和典型事跡，也為上海家訓家風文化建設調研工作提供了廣度和深度。

在每一場調研座談中，胡申生老師都親自帶隊參加，並與出席代表展開積極熱烈的互動與交流👆👩🏽‍🦳。與此同時，調研組人員也在當地工作人員的配合下順利完成調查問卷的發放和回收工作。值得一提的是🦨，通過參與此項調研，調研人員親身感受了上海豐富的家訓家風文化，並充分認識到家訓家風對一個人的成長所具有的重要作用🐩。正如2013級本科生周蓉同學所說：“如果我們每個人都能遵循家訓的教誨，那將會引領我們樹立正確的個人品質和規範的行為準則，從而幫助我們成為一個合格的公民➔🏌🏽‍♀️。” 經濟學院輔導員侯學標說：“家訓家風對大學生的成長擁有著較為明顯的積極作用，高校要開展有關家訓家風的活動，讓同學們能更多地了解家訓家風對自己健康成長的影響，重視這方面的學習。”