當五月的鮮花綻放🧔🏽♀️，當青春的旋律唱響，人才學院學員們以獨特的方式為“五•四”這個特殊的節日寫下祝福與夢想。無論是像平時一樣認真的上好每一堂課🧛🏿♀️，在圖書館靜靜的看一本書，在活動中盡情的釋放自己的熱情與能量🪝；還是在遙遠的西部繼續支教的艱辛與快樂，或作為赴美國際漢語教師誌願者將中國傳統文化傳播….. “五•四”對於學員們來說，是一個紀念，更是一種投入與思索🌔，一種青春的奮鬥與拼搏⛹🏽。
青春之花 綻放五四
如何更好的傳承“五•四”精神♖，理解“愛國、進步、民主、科學”的深遠意義⏰，在這個五四🧛🏼，學員們通過“五四課堂”展開了不同維度的主題學習。
學習習近平總書記給河北保定學院西部支教畢業生群體代表的回信及在北京大學的講話精神；聆聽上海市委書記韓正在上海市紀念五四運動95周年主題團日活動上的講座👨🏻🦳，觀看《五月的鮮花--我們的中國夢》全國大學生校園文藝會演。不同的學習形式，不僅使學員們對“五•四”形成了生動、立體的再認識，更使學員們對“廣大青年要從現在做起🤼，從自己做起，勤學📆、修德、明辨💦、篤實，要身體力行大力將社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循🙌🏼，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生” 。“人生一定要有夢，青年人要把個人的夢想，同國家💂🏼♂️、民族發展的夢想有機結合起來，腳踏實地去實現夢想🫱🏼，用青春夢托起中國夢”形成了系統的認知與思索🤜🏻🐜。
在開展主題學習的同時🌧，學員們對如何踐行當代青年的責任與使命展開了激烈的討論。八期班長，計算機學院11級本科生趙帥分享到“習近平總書記在北大的講話中特別強調了如何樹立和培育社會主義核心價值觀📔🧑🏿，這對於我們每一個青年來說，具有非常深遠的意義。我們應該思考自己的目標是什麽，自己的前進方向在哪裏🖼，而做一個勤奮踏實的人🍈，一個懂禮明辨的人🧑🧒，一個篤實勤奮的人🧷，滲透在我們學習生活的方方面面🤦🏼♀️🙈，我們應該時刻自覺踐行社會主義核心價值觀♤。”八期學員，通信學院10級本科生沈達分享到“韓正書記在講座中對上海的解析讓我們看到了一個不一樣的城市🧖♂️，一個不一樣的未來，專業學習與城市發展的對接是一件神聖的事情，我們如何發揮建設的力量更是一門學問。學習專業是重要的，綜合素質的發展是重要的🦩🧑🏻🍼，而更重要的是我們要把做人放在最重要的位置上。”
青春不息 奮鬥不止
在現場互動討論的同時，線上討論也同步進行著🦆。2013年，人才學院赴甘肅定西支教的兩位學員也通過在線討論的方式，分享了自己對於責任的理解。五期學員，通信學院09級本科生陳黃超講到“總書記的回信給所有在西部服務的誌願者們強而有力的激勵，許多話引起了我們支教人的共鳴。從課桌到講臺，只是幾步之遙，卻磨練出青春的責任；從東部到西部🧑🏼🎤，雖有千尺距離🏌🏼，但聯通著青春的夢想。一年來，我們收獲了一群可愛的孩子，一幫熱情的老鄉👌🏽，更愛上了大西北的土地♎️。在這裏🀄️，我們經常為一個學生的學習退步而煩惱，為一個老鄉的熱情關心而感動。我們嘗遍老師的酸甜苦辣，村名的起早貪黑，學生的純真無邪，父母的望子成龍👨🏿🎨。一年來，我們體會到為人師表💆🏽♂️，耕耘不易，也體會到廣闊天地，大有作為。時間很快，我們的服務期即將結束，但誌願精神卻永遠不會到期。就如總書記說的那樣🚫，未來的日子裏↩️，無論在什麽地方做什麽事，我們青年都要同人民一道拼搏、同祖國一道前進🫷🏽，服務人民、奉獻祖國。”
六期學員，數碼學院09級本科生黃怡青分享到“其實很多知道我來支教的人👴🏻，問得我最多的一個問題就是🏇🏼，支教苦不苦？我一直認為真正的困苦應該是來源於精神之上的感受，如果精神上不覺得苦，那麽物質上的一些缺憾是談不上苦的。還有兩個多月就要回上海了🧑🏻🦼，其實很多時候，會希望時間過得慢點再慢一點，和這些純樸的娃娃們在一起很開心，很純粹，這一年真的很充實🛌，個人價值和能力都得到了肯定，年輕的時候，寬度比深度重要，感謝、感恩這一年🙆🏽♂️，它是我的人生中最為值得記憶的一年。”
今年🏄🏿♀️，人才學院三名學員將接過西部支教的接力棒✮，在祖國最需要的地方實現自己的夢想，貢獻自己的力量。“今年八月，我們將啟程赴西部支教，做好一名老師，傳播知識🕵🏻，傳遞夢想，就是我們的責任👩🏿🦱。”六期學員👨👦👦，經濟學院10級本科生劉欣分享到😼⚈。
踐行青春夢想有的方式不同，但踏實奮鬥的精神卻是相同的。唯有懷抱夢想，努力進取才能不斷追求卓越。在這個五四👩🏼⚖️，六期學員黃怡青被評為了2013年“上海市優秀共青團員”，七期學員鄒韻獲得了“上海市青年五四獎章”，她們是優秀青年的代表🫴🏿，是學員們學習的榜樣，也是前行路上的同伴。帶著這份思索與沉澱，學員們將繼續不斷努力，用青春之夢築起中國夢。
校團委
