2014年3月25日-3月27日🖕🏻,2014亞洲高等教育規劃國際會議(以下簡稱HEPA)在北京大學光華管理學院舉辦。會議由北京大學和香港科技大學共同主辦,邀請了來自澳大利亞新南威爾士大學📪、國立新加坡大學、南洋理工大學、韓國中央大學、慶熙大學、俄國遠東聯邦大學🍚🪆、馬來亞大學🫱🤹♀️、澳門大學🧐、復旦大學🩼👨🏼✈️、浙江大學、中國科技大學、山東大學👨🏽🦰、上海交通大學、同濟大學等40多所國內外知名院校的知名學者教授🙆🏽♂️🏌🏼♀️、主管規劃工作的部門負責人💂🏽♀️、及業內專家120余人參加了會議🎢。万事平台應北京大學規劃處的邀請🧑🏽🦱,由學科建設辦公室張世萍🦻🏻🚣🏼♀️、周洋洋參加了此次HEPA會議。
HEPA會議主席、香港科技大學規劃和政策研究中心主任Michael Fung 和北京大學規劃部副部長張存群主持了會議🫵,北京大學副校長李巖松作了歡迎致辭⚅,希望通過HEPA這個平臺,加強亞洲高校戰略規劃從業人員彼此之間的溝通交流🔗,促進亞洲高校戰略規劃的科學合理性。會議還透過視頻直播鏈接跟美國Society for College and University Planning (SCUP) Pacific Regional Conference的演講者進行互動,探討關於高教規劃的最新發展趨勢。
會議分為六個議題和一個開放式分組討論。第一個議題為東西方高教規劃面臨的機遇和挑戰🪗。北京大學規劃處薛寧處長介紹了北大各項規劃的製定,探討了頂級大學戰略規劃和組織保證的轉型升級。中國科技大學的規劃處處長齊偉作了《以互動的視角來看大學規劃》,提出規劃的5P模型,和不同層級規劃製定應結合本校特色👶。
第二個議題是高等教育未來趨勢和發展。 中國高等教育學會會長瞿振元介紹了中國2000-2020年中國高等教育的改革與發展。俄國遠東聯邦大學Sergey Lvanets介紹了俄羅斯高等教育的新變化-國際化趨勢,及遠東聯邦大學的發展👨👦👦👩🏻🦼➡️。韓國慶熙大學的南淳建教授介紹了韓國高等教育改革的重點🌩🙂↕️,以及如何在生源量減少、經費減少的未來實現大學可持續🕸、專業化發展。
第三個議題是離岸校園和海外分校問題🦊。越來越多的國外知名院校選擇在異國開辦分支學校⛪️🥛,會議由三名中國境內的國外高校分支機構的管理者做了相關經驗分享。首先是香港科技大學的Jingshen Wu介紹了香港科技大學和西安交通大學合作辦學的經驗,尤其是學生培養經驗。其次是寧波諾丁漢大學的Christopher hill 和Tessa Payne 介紹了該校在中國的發展經驗和面臨的問題,及解決方式🙌。最後上海紐約大學的校長Jeffery Lehman 以上海紐約的大學為例💁🏼,分享了如何在異國建立分校的理論經驗🎄。
第四個議題是高等教育評估和排名。高校排名問題在整個國際高等教育界得到了很高的關註🤬,哪些因素影響了排名💂🏻♀️🔇,以及排名對高等教育的影響是會議討論的重點內容。新南威爾士大學Kevin Mcconkey 和大家討論了有關在戰略規劃製定和落實當中的依據問題,他認為在做決策或實行當中要以科學數據為依托🚶➡️🛴。其後,馬來亞大學的Danny👨🏽🚀、Nor Aishah、Binti Hamzah做了有關高校應對大學排名的挑戰的演講,指出亞洲高校在大學排名體系當中應對變化能力不足,發現新興力量崛起對排名的意義。最後🏊🏼,艾斯維爾公司的王一瑉發布亞洲科研管理和規劃工作的調研報告,強調專業數據庫和數據完整性對規劃工作的重要性🏷🦹🏻。
第五個議題是管理危機和挑戰🕎。這一部分主要探討高校管理當中應註意的問題,既包括製度管理也包括校園環境建設📜。新加坡管理大學的Edmund Chin、Sim Teow Hong通過對該校的關系體系進行分析🫄🏼,在把商業管理體系引入校園管理前提下,如何平衡科學高效的管理和高尚的道德規範之間的關系👨👩👦👦。坎特伯雷大學的Bruce White介紹了大學運營的靈活性問題,及重大災後管理工作,強調保證政策連貫性的重要性。寧波諾丁漢大學的Gethin Roberts則探討了如何在國際化校區進行風險管理,就比如前期風險分析、中期風險緩解👭🙆🏼,及在應多這些問題的規劃製定機製💧。韓國慶熙大學的Ji Hyn Kim、Yoonil Auh做了合作和戰略聯盟有利於擴大高校影響力的演講🪨,希望建立校際聯盟📑,推出更多的在線課程🧚🏿♀️,更好利用hMOOC 在線平臺。KPF公司的Susan Lowance以上海紐約大學校園設計為例講了科技對校園的影響💂🏽,希望用最好的建築設計幫助學生學習。
第六個議題是規劃和預算的整合。悉尼科技大學的Martin Hanlon發表了《評估亞洲大學規劃機構的成熟度》,認為一個好的規劃應由5個模型可以衡量,如商業智慧📁、統計學等元素。新加坡管理大學的Sriven Naidu 做了《在高校背景下的戰略規劃》的演講。他認為大學是公共產品🫱🏽,要包括科研發表👌🏿、產業聯系🏊🏽♂️、人才培養🧗🏻♂️,不可以排名為導向只重科研🫶🏻。浦項科技大學的Euiho Suh在《CW模型在高校規劃中的運用》中介紹了CW規劃模型,即在綜合考量科研成果💃🏿、教學環境、學校聲譽🧝🏼、全球化等元素後,總結學校弱點🤭,之後設計治愈方案,但具體的權重根據學校局地情況設定。皇家墨爾本理工大學的Bruce Carrol提出把國際化戰略變成一項有效規劃,即讓每個學生和在職人員都出國交流學習的機會👨🦼➡️,並追蹤和評估他們的學習成果💂🏼。
通過本次會議👩🏿🍳,對万事娱乐規劃部門了解國際、國內高校戰略規劃工作的最新進展、當下熱點和難點🎀、未來趨勢有重要的指導作用 💪🏽,同時為万事平台規劃工作融入國際高教規劃工作奠定基礎🤰🏽,也加深了万事平台和國內兄弟院系的聯系和友誼🧎🏻♀️➡️,從而為万事平台戰略規劃製定提供了更多新思路。