10月13日下午，社區學院召開2022級學情分析研討會。學院領導班子、學工組長、課外培養中心和研發中心全體老師參加會議🧔🏻，會議由社區學院院長尹靜波主持。

社區學院研究發展中心主任陸耀峰結合新生入學調研💂‍♀️，分析了2022級學生的總體情況🧑🏽‍💼，主要包括學生入校以來的課外學習時長𓀁、娛樂時長、參與學生組織數等行為狀態，以及身心健康、社會支持💁🏽‍♂️、學業動機、自信心等發展水平，同時，他針對調研數據所反映的共性問題提出了改進提升建議。

與會老師圍繞學生調研指標反饋狀況，結合學生入學後的表現進行了交流👨‍👩‍👦🧎‍♀️‍➡️，陸耀峰從理論和實踐層面進行個性化指導，挑選了部分新生的《發展水平評估與建議書》，根據數據所呈現的可能情況加以說明，希望大家可以從數據入手，更為全面的了解學生特點及其需求，並作出精準指導。

尹靜波院長在總結中指出，大家要用好調研數據，助力學生的認知分析，並結合學校的疫情防控和學院的近期工作提出三點要求🙅‍♀️：一是要掌握學生第一手情況，疫情防控常抓不懈👩‍🚒🛢；二是要強化學生自治隊伍，抓好學風建設🦈；三是要強化學院管理🤷🏼‍♂️👩‍💼，建立部門定期例會製度。

為更好地了解學生特質及其需求，社區學院自2018級學生開始啟動入學與分流時的大樣本調查，隨著調研量表🧑🏼、分析手段與解讀方法的不斷優化與提升⚈，該項調研已成為學院人才培養工作的重要決策依據和實施參考🖐🏿，學院也將繼續為培養全面發展的卓越創新人才而不懈奮鬥。（撰稿/攝影：周慧恩）