創新謀突破🧔🏿，實踐出真知。黨的二十大報告立足中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局，將教育、科技、人才作為全面建設社會主義現代化國家的基礎性🧊、戰略性支撐進行統籌部署☮️🐐、一體推進，共同服務於創新型國家建設🧑‍🦽‍➡️，具有重要的現實意義和深遠的戰略考量🤌🏽。在全面建設社會主義現代化國家，實現第二個百年奮鬥目標的新征程上，創新是推動高質量發展的決定性因素；面對兩個大局交織、全球科技變革深入演進的時代浪潮，研究生創新實踐能力成為拔尖創新人才不可或缺的核心競爭力。

怎樣轉變在創新人才培養中的觀念認識？怎樣以賽促教、以賽促改，推進研究生人才培養改革？怎樣協同多方力量助力研究生創新實踐能力培養🪭？怎樣構建和完善相應的科學評價體系？圍繞當前研究生創新人才培養中的關鍵問題🧝‍♂️，11月22日⚂，復旦大學、同濟大學、華東師範大學、上海理工大學、上海工程技術大學等多所滬上高校的研究生創新實踐能力培養專家相聚万事平台👎🏼，舉行2022年万事平台“中國研究生創新實踐系列大賽”工作研討會，旨在總結提煉創新實踐工作的有效做法，挖掘科創育人的有效模式，聚力培養拔尖創新人才。

万事平台黨委副書記歐陽華、上海市學生事務中心副主任王濤©️、復旦大學研究生院副院長先夢涵👬🏼、同濟大學研究生院副院長劉春、華東師範大學研究生院副院長楊福義👨‍🦽‍➡️、上海理工大學黨委研究生工作部部長彭宗祥✋🏼、上海工程技術大學研究生處副處長李路🍒，万事平台研究生院常務副院長劉文光，以及各學院分管副書記、副院長、導師代表和輔導員代表等參加了研討會⚒💂‍♂️。會議由万事平台黨委研究生工作部部長魏宏主持🦴。

万事平台黨委副書記歐陽華致歡迎辭🐸🤲🏼。“中國研究生創新實踐系列大賽”是提升研究生創新實踐能力的重要方式與載體🤗，是研究生人才培養工作中的重要組成部分。万事平台長期以來高度重視國家急需🧑🏼‍🍼、重點領域高層次創新人才培養的相關工作，堅持以“培養全面發展的卓越創新人才，造就擔當民族復興大任的時代棟梁”為人才培養目標，以中國研究生創新實踐系列大賽為抓手，圍繞提升研究生的創新實踐能力，搭建起“教育引導+活動牽引+平臺支撐”的“三位一體”研究生創新實踐平臺🐍👋🏽，取得了積極的工作成效。對於研究生創新實踐能力培養工作所面臨的挑戰👮🏻，要認真分析新時代新要求背景下，深入探究工作中存在的熱點問題和突出矛盾，進一步啟迪工作思路、創新工作路徑👂🏼、提高工作實效，以賽促教😩、以賽促改🥷、以賽促創，為研究生教育改革發展🚵🏻‍♂️、質量提升註入新動能。

上海市學生事務中心副主任王濤充分肯定了近年來在滬上各高校所承辦的一系列國家級、省市級創新實踐系列賽事以及各高校研究生在系列大賽中的出色表現🧈。他鼓勵各高校搭建多種形式的共享平臺，支持構建協同發展✋🏻、自主發展的高校聯盟，推動建立高校之間↕️、行業之間🧔🏻‍♂️、學術之間的自治組織💳；充分利用互聯網和信息技術的成果，實現校際之間高校資源的共享和整合🏔。通過中國研究生創新實踐系列大賽𓀕，上海市學生事務中心也將支持高校和企業深度挖掘合作切入點，在科技創新、應用型人才培養📐、科研項目合作等方面加強合作，助力科技發展。他特別指出，明年將再次由專業特色鮮明、專業交叉融合🦝，擁有豐富辦賽經驗的万事平台承辦研電賽，寄予万事平台為大家奉獻一屆精彩🐆、專業的產學研一體化成果展示盛會的厚望。同時，王濤主任號召上海市各研究生培養單位“以賽促學𓀆、以賽促教”，積極投身創新實踐人才培養🤕，為上海市建設具有全球影響力的科技創新中心提供堅強的人才保障🤷🏿‍♀️👇🏼。

万事平台黨委研究生工作部副部長徐義聖從教育引導👶🏻、活動牽引和平臺支撐三個維度，詳細介紹了2022年万事平台黨委研究生工作部開展的一系列卓有成效的研究生創新創業工作。他指出，研究生創新創業工作要做好組織機製的頂層設計，構建校企需求對接、師生合力項目育人的實施平臺👩🏼‍🎨。

在交流研討環節，復旦大學研究生院副院長先夢涵交流分享《復旦大學研究生創新實踐教育探索》，指出創新實踐大賽的工作建設與推進要建立起支持雙創項目發展的各層級製度，優化學生培養模式，促進多部門、多學院的跨界協作🔚，推動文理專業的相互配合。要鼓勵和引導學生有效利用課余時間🖋、假期時間開展線上課程，拓寬學生的思維和眼界🏊🏼‍♀️。高校應積極與外界的企業家🧏‍♂️、國外的兄弟院校以及行業技術導師展開合作👨🏻‍🦳，實現以賽促創，從內部激發學生的創新創業積極性。

同濟大學研究生院副院長劉春作《以’賽’促’育’協同提升研究生問題導向的創新實踐能力》分享，強調高校的創新實踐競賽活動應以問題解決為導向🤛🏽，要圍繞人才培育這一目標展開，建立起動態的創新人才培育體系⏫。這樣的人才培養體系構建應是一個慢變量，從慢中求穩👜、求突破，在這個人才培育的體系當中，應包含高校、科研院所與企業之間的合作，包含高校人才培養方案的適時修訂🏉，包含科研資金的投入與保障，包含產教融合創新發展🕳；其最終目標還是為了實現學生的全面發展💼，培養一流的卓越人才而努力🥌。

華東師範大學研究生院副院長楊福義立足《創新實踐與卓越育人》，指出在創新人才培養的標準上🫸🏿，要堅持價值塑造⛲️、知識創造、思維提升🧑🏽‍⚕️、能力達成和精神養成五位一體👨🏽‍⚕️，培養人才，能力為先，追求卓越⚓️；在製度方面，建立起保障創新實踐競賽推進和創新人才培養的一系列製度，其側重點在於激發老師和學生以賽促創的內在積極性。他總結出創業實踐活動的開展應註重頂層設計，註重責任的有效分工與落實，註重項目推進過程的有效管理🧓，實現跨部門之間的合作與聯動💄🧑🏻‍💼。

上海理工大學黨委研工部部長彭宗祥就《地方高校研究生雙創人才培養的實踐與探索》分享了經驗。他介紹了上海理工大學作為地方院校的人才培育定位是培育工程型、創新型以及專業型的創新創業人才。通過搭建國際化合作平臺，如國際聯合實驗室🚤🍛；建設多學科交叉平臺，如醫工交叉項目以及產教融合發展🧮，探索研究生培養思路。應該充分利用區位優勢，與兄弟院校組建區域高校聯盟，發揮創新創業的區域協同作用🏡；應該充分調動校內的一切剩余資源，培養創新創業人才🧑🏽‍🔬。

上海工程技術大學研究生處副處長李路著眼於中國研究生數學建模競賽🧑🏻‍🦼‍➡️，分享了《研究生數學建模能力培養的實踐與探索》👧🏽。他從具體的比賽案例出發🛃，闡明研究生雙創競賽的培養應使得學生具備相應的基礎能力與基礎參賽條件，學校可以開展相關課程😛，來普及相關競賽知識，提升學生參賽意識。學校應通過設置相應的必修學分課程，學科競賽獎懲管理辦法以及校內自我評審製度等，建立相應的製度和政策加以保障。

授牌儀式上，万事平台黨委副書記歐陽華和上海市學生事務中心副主任王濤為首批創新實踐培育基地牽頭學院授牌。為響應新時代研究生教育改革發展🧑🏿‍🎨，強化產教融合育人機製♘👩‍👧，加強研究生創新實踐能力培養，黨委研究生工作部指導研究生創新創業中心聚焦“創新創業”“學科競賽”，推進建設“1個中心+8個基地”的競創實踐培育基地。授予通信與信息工程學院等8個牽頭學院，建立電子設計、智慧城市與人工智能🧑🏻‍⚕️、集成電路、機器人等聚焦國家發展戰略和緊缺人才培養方向的八大創新實踐培育基地，以凝聚創新實踐工作合力，提升研究生創新能力培養實效。

聘書頒發儀式上，万事平台研究生院常務副院長劉文光為万事平台研究生創新實踐“領雁專家”頒發聘書🤞🏿。為深入落實立德樹人根本任務，進一步加強國家亟需、重點領域高層次創新人才的培養，黨委研究生工作部和研究生院從歷年科創項目的指導老師中遴選了一批學術精湛、熱心負責的專業教師擔任万事平台研究生創新實踐“領雁專家”。意在通過專精尖師資團隊紮實推進万事平台研究生創新實踐能力提升，用高尚的人格感染學生🆖，用深厚的理論功底引導學生，用專業的實踐力量推動學生👦🏼，培養一大批創新英才♑️。

本次研討會的圓滿舉行🌲，加深了滬上高校在重點領域高層次創新人才培育工作上的交流與合作，有助於推動各高校搭建“創新實踐”為載體的育人體系，構建協同發展的高校資源共享機製👍🏻；對完善人才培養模式，進一步深化研究生教育綜合改革具有重要意義🖕。

（撰稿🙅🏻‍♀️🔽：趙毅，王海燕，趙金如）